Vorlage:Erhebungsmaterial Metadaten: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | # Bitte geben Sie zunächst Ihre eigene Interpretation der Sequenz ein: | + | # Bitte geben Sie zunächst Ihre eigene Interpretation der Sequenz ein: "Interpretieren Sie die Sequenz". |
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| − | {| class="mw-collapsible mw-collapsed article-table" | + | ! Transkriptionsregeln |
| − | ! | ||
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| − | | | + | | |
| + | * P: = Interviewte Person | ||
| + | * I: = Interviewerin | ||
| + | * [ ] = Wenn Text in eckigen Klammern steht, haben die interviewte Person und die Interviewerin gleichzeitig gesprochen. | ||
| + | * (1) = hier ist eine Pause von 1 Sekunde. Die Länge der Pause wird in der Klammer notiert. | ||
| + | * (unverständlich) = unverständliche Äußerungen | ||
| + | * (Also morgen will ich?) = nicht genau verständlicher, aber vermuteter Wortlaut. | ||
| + | * _wahnsinnig_ = auffällige Betonung. | ||
| + | * *wahnsinnig* = größere Lautstärke. | ||
| + | * jaaa = Dehnung (Je mehr Vokale aneinandergereiht sind, desto länger die Dehnung.) | ||
| + | * @xxx@ = Lachend gesprochene Worte werden zwischen zwei "@-Zeichen" gesetzt. | ||
| + | * Tilgungen von Buchstaben werden so erfasst, dass die ursprüngliche Form des Wortes erkennbar bleibt, z.B. sin - sind, is - ist. | ||
| + | * Veränderungen von Wörtern werden notiert, wenn beispielsweise statt „haben“ – „ham“ gesagt wird. | ||
| + | * äh öh ähm etc. werden notiert. | ||
| + | * die in der gesprochenen Standardsprache allgemein übliche Aussprache von Reduktionssilben (= Silben, die einen reduzierten Vokal enthalten) wird nicht notiert. Z.B. halten – nicht: haltn. | ||
| + | * Wenn zwei Wörter zu einem zusammen gezogen werden, wird dies notiert, z.B. biste – bist du oder kannste – kannst du. | ||
| + | * Regionalismen und Dialekt werden notiert, Beispiele für Hamburg: hamburch oder hambuich (hamburg), tach (tag) | ||
| + | * Fremdwörter werden so geschrieben, wie es in der Orthographie üblich ist. | ||
| + | * Zahlwörter werden ausgeschrieben. | ||
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| − | = | + | = Angaben zum Interview = |
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Aktuelle Version vom 19. April 2018, 15:15 Uhr
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Bitte beachten Sie bei der Interpretation der Sequenz folgendes:
- Bitte geben Sie zunächst Ihre eigene Interpretation der Sequenz ein: "Interpretieren Sie die Sequenz".
- Dann können Sie sich die vorhandenen bisherigen Interpretationen von anderen Interpretierenden ansehen: "Vergleichen Sie mit anderen Interpretationen".
| Transkriptionsregeln |
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